(сост.). Антология Педагогической Мысли России XVIII В.(1985) 481
Соловков И.А.
Slide Academic Repository
Бул басылма жогорку билим берүүнүн расмий библиографиялык реестрине киргизилген. Санариптик көчүрмө санариптештирүү баскычында же ЖОЖдордун Маалымат-ресурстук борборлорунда жеткиликтүү.
(сост.). Антология Педагогической Мысли России XVIII В.(1985) 481
Автор: Соловков И.А.
- Каталогдор
- Педагогика
- Басылган жылы
- 2010-ж., январь
- Документ түрү
- Открытая книга
- Тил
- Орус
- Басма / Булак
- Internet Archive Open Library
- Лицензия
- Public Domain / Open Access
Булак: Internet Archive Open Library
Расмий окуу-методикалык басылма абалы
Улуттук билим берүү реестриБул басылма жогорку билим берүүнүн расмий библиографиялык реестрине киргизилген. Санариптик көчүрмө санариптештирүү баскычында же ЖОЖдордун Маалымат-ресурстук борборлорунда жеткиликтүү.
Китеп жөнүндө
Соловков И.А. (сост.). Антология педагогической мысли России XVIII в.Москва: Педагогика, 1985. — 480 с. В книге впервые представлено педагогическое наследие России XVIII века. В хронологическом порядке прослеживается развитие русской прогрессивной педагогической мысли, публикуются подлинные тексты просветителей: ученых, писателей, педагогов - по вопросам воспитания и образования.
Бул китеп боюнча пайдалуу AI куралдары
Багыт боюнча сунушталган ЖОЖдор
Студенттер үчүн методикалык колдонмолор
Көп берилүүчү суроолор
«(сост.). Антология Педагогической Мысли России XVIII В.(1985) 481» китебин курстук же дипломдук иштин адабияттар тизмесинде колдонууга болобу?
Ооба. «(сост.). Антология Педагогической Мысли России XVIII В.(1985) 481» (Соловков И.А.) толук библиографиялык маалыматтарга ээ жана курстук, дипломдук иштерде колдонууга толук жооп берет.
Китепти PDF форматында кантип көчүрсө болот?
Ушул беттеги «Файлды ачуу / PDF көчүрүү» баскычы аркылуу акысыз окуп же көчүрүп алсаңыз болот.
Бул басылма кимдер үчүн сунушталат?
Китеп жогорку окуу жайлардын студенттерине («Педагогика» багыты боюнча) жана адистерине арналган.
Пикирлер
Азырынча пикир жок — биринчи болуңуз.


