2026/2027 оку жылынан ОТМде экзамен тапшыруу кыйынчылыктары болобу? Жаңы чечим долбоорунун талдашы

2026/2027 оку жылынан ОТМде экзамен тапшыруу кыйынчылыктары болобу? Жаңы чечим долбоорунун талдашы 10-август 08:38 My.kurs-ishi.uz.

Документ тапшыруу ОТМде студенттердин билимдерин баалоо жана жыйынтык экзамендерди өткөрүү тартиби өзгөрүүдө: Жаңы чечим долбоору эмнени карайт? Нормативдик-укуктук документтер талкуулоо порталында жогорку билим уюмдарында студенттердин билимдерин баалоо жана көзөмөлдөө тартибин жакшыртууга арналган маанилүү чечим долбоору жарыяланды.

Бул жаңы тартип 2026/2027 оку жылынан тартып жүзөгө ашырылат. ## Негизги Түшүнүктөр жана Маанилүү Маалыматтар Жаңы тартип боюнча студенттерди кандай өзгөрүүлөр күтүп жатат жана экзамен тапшыруу процесси канчалык өзгөрдү? ## Негизги Түшүнүктөр жана Маанилүү Маалыматтар Төмөндө долбоордун эң негизги жана маанилүү пункттары менен таанышууга болот. 1. ## Негизги Түшүнүктөр жана Маанилүү Маалыматтар Экзамендер үстүнөн катуу ачыктык жана видео көзөмөл Жаңы тартиптин эң негизги максаты — экзамен тапшыруу процессинде ачыктыкты камсыз кылуу жана коррупциялык учурлардын алдын алуу. ## Негизги Түшүнүктөр жана Маанилүү Маалыматтар Добуштуу жана камералуу аудиториялар Видео жана аудио көзөмөл: Жыйынтык көзөмөл экзамендери атайын добуштуу жана видео көзөмөл камералары менен жабдылган аудиторияларда өткөрүлөт. ## Процесс жана Натижелер Тасмалар сакталат: Бардык видео жазуулар кеминде бир жыл бою коопсуз сакталат деп белгиленүүдө. ## Негизги Түшүнүктөр жана Маанилүү Маалыматтар Онлайн трансляция: Экзамен процессин ОТМнин расмий веб-сайты аркылуу коомчулук жана ата-энелер реалдуу убакыт режиминде онлайн көзөмөлдөө үчүн мүмкүнчүлүк түзүлөт. 2. ## Процесс жана Натижелер Жыйынтык көзөмөл формалары жана мугалимдин түшүндүрмөсү (Feedback) Экзамен тапшырмаларынын форматы жана мугалимдердин студенттин эмгегин баалоо стандарты өзгөрүүдө.

Жазуу жана тест экзамендери форматы Жазуу экзамендери: Жыйынтык көзөмөл негизинен 3төн 5ке чейин тапшырмадан турган жазуу түрүндө өткөрүлөт жана жооптор үчүн 2 000ге чейин сөз чеги белгиленет. ## Процесс жана Натижелер Тест сынактары: Эгер экзамен тест формасында уюштурулса, суроолор саны 25тен 50гө чейин болот.

Ар бир суроо боюнча милдеттүү түшүндүрмө Баалоонун адилеттүүлүгүн камсыз кылуу үчүн профессор-мугалимден студенттин ар бир жообу боюнча кеминде 2–3 сүйлөмдөн турган негизделген түшүндүрмө (feedback) жазып берүү талап кылынат. 3. ## Процесс жана Натижелер Экзамен алган мугалимдер сабак өтпөгөн адистер болот Адилеттүүлүктү камсыз кылуу жолунда дагы бир маанилүү кадам — сабак берген мугалимдин экзаменде катышуусун чектөө.

Адилеттүү баалоо принципи Өз мугалими экзамен албайт: Жыйынтык көзөмөл экзаменин предметтен сабак өтпөгөн, башка профессор-мугалимдер кабыл алат. ## Процесс жана Натижелер Топ экзаменинде катышуу тыюу: Пән мугалиминин өзү сабак берген топтун жыйынтык экзамен процессине катышуусу катуу тыюу салынат. 4.

Жаңы баллдар бөлүштүрүлүшү жана 60 пайыздык тандоо чеги Студенттердин билимдери 100 баллдык система боюнча көзөмөл түрлөрүнө төмөндөгүдөй бөлүнөт: Баллдар бөлүштүрүү структурасы Ағымдагы көзөмөл — 30 балл; Орто көзөмөл — 20 балл; Жыйынтык көзөмөл — 50 балл. (Эскертүү: Медицина багыты боюнча ОТМдер үчүн атайын, бейимделген тартип киргизилет). Тандоо баллы канча?

Ар бир көзөмөл түрү боюнча белгиленген максималдуу баллдын кеминде 60 пайызын топтоо талап кылынат. Бул критерийди аткара албаган студент тиешелүү көзөмөл түрүнөн өткөн жок деп эсептелет. 5.

Инклюзивдүү билим берүү жана академиялык карызды жоюу Документ долбоорунда мүмкүнчүлүгү чектелген студенттер үчүн шарттар жана академиялык карыз маселелери так белгиленген. Мүмкүнчүлүгү чектелген студенттер үчүн бейимдөө Көрүү мүмкүнчүлүгү чектелген студенттер үчүн экзамендер Брайль алфавити, чоңдетилген шрифттер же атайын экран окуу программалары (screen readers) аркылуу бейимделген түрдө өткөрүлөт.

Карыз жана кайра окуу тартиби Академиялык карызы бар студенттер үчүн жазгы семестрде төлөм-шарт негизинде кайра окуу жана экзамен натыйжаларынан нааразы болгон учурда апелляция берүү тартиптери толук калыптандырулууда. Жыйынтык Жогорку билим системасына сунушталып жаткан ушул жаңы чечим долбоору студенттердин билимдерин баалоодо адам факторынин азайышына, ачыктыкты жогорулатууга жана чыныгы билимдүү кадрларды даярдоого багытталган.

Экзамендердин видео көзөмөл астында жана башка адилеттүү мугалимдер тарабынан алынуусу бир жагынан баалоонун адилеттүү болушун камсыз кылса, экинчи жагынан студенттерден предметке жана даярдык процессине жоопкерчилик менен мамиле кылуусун талап кылат. Бул долбоор талкуусу 12-августка чейин уланат.

Ар бир студент жана адис сунуш жана пикирлерин талкуулоо порталында калтыра алышат.